"La pace è il cammino che scegliamo di fare ogni giorno."
In occasione della giornata Internazionale della pace, la nostra scuola ha deciso di fermarsi per riflettere su un tema molto attuale.
Celebrare la PACE a scuola significa capire che ogni piccolo gesto di gentilezza è un seme che piantiamo per il futuro.
Ecco come le varie classi hanno affrontato l'argomento:
CLASSI PRIME
In ogni singola classe si è affrontato l'argomento con discorsi, video e disegni.
Abbiamo cercato di coinvolgere i bambini in un discorso ampio su cosa sia la pace partendo dalle loro esperienze quotidiane. Facendo esempi pratici a loro comprensibili abbiamo fatto capire loro cosa succede nel mondo.
Insieme alle tre classi abbiamo poi creato un cartellone dove si evince chiaramente il nostro NO alla guerra.

CLASSI SECONDE
Con i nostri bambini di classe seconda abbiamo affrontato l'argomento delle guerre tra popoli, partendo dalla lettura della storia di "Amir e Sara" due bambini, che giocando insieme e divertendosi, sono stati da esempio ai rispettivi familiari adulti sempre in guerra tra loro. Dalla riflessione sul significato della storia è scaturita una conversazione sulle loro esperienze di tutti i giorni. Per loro, la "guerra" è un litigio, e la "pace" è incrociare i mignolini. A volte però, anche tra amici, nascono dei litigi. Ci si arrabbia, si urla, a volte non ci si capisce. Abbiamo poi ampliato il discorso: la guerra, quella che tutti i giorni vediamo in tv, è come un litigio gigante tra interi Paesi, dove le persone non riescono più a parlarsi e decidono di usare armi e violenza. Abbiamo spiegato che è necessario mettersi d'accordo. Anche tra i popoli FARE LA PACE è importante per vivere in serenità e in salute.
LA PACE È UN DIRITTO DI TUTTI I POPOLI.
CLASSI TERZE
Noi alunni delle classi terze, insieme alle nostre maestre, abbiamo affrontato la Giornata Mondiale della Pace, parlando della grande opera umanitaria della GLOBAL SUMUD FLOTTILIA.
Abbiamo riflettuto, fatto considerazioni ed espresso le nostre opinioni sulla Pace e su quanto sia importante per stare bene insieme.
Infine, conosciuto il vero significato, di queste tre parole, anche noi siamo saliti su delle piccole navi-simbolo, per portare, nel nostro piccolo, un po’ di speranza e umanità a tutte quelle persone che desiderano e sognano la Pace.
Le barchette, cariche di speranza-solidarietà e vicinanza, sono salpate: Avanti tutta!

CLASSI QUARTE
In occasione della Giornata della Pace, il 21 settembre, i bambini delle classi quarte hanno affrontato il tema focalizzandosi sulle notizie giunte dalla Striscia di Gaza. Hanno realizzato anche delle barchette con i colori della bandiera della pace, a supporto simbolico del viaggio della Global Flottilla verso le terre martoriate dal conflitto.
CLASSI QUINTE
“La pace è nelle nostre mani” è il titolo che le classi quinte hanno dato alle attività svolte per la giornata della Pace.
Attività di Pixel-Art, acrostici, creazioni di slogan e poesie hanno permesso agli alunni di entrare nel cuore dell’argomento.
Non sono mancati ovviamente dibattiti e momenti di confronto per far crescere la consapevolezza che dentro le nostre mani ci può essere un seme di pace e che ciascuno può dare il proprio contributo per debellare ogni guerra o ingiustizia.
L’esperienza finale ha riguardato un’attività per classi aperte, in cui gli alunni hanno lasciato l’impronta delle loro mani su di un grande manifesto affisso all’ingresso della scuola, proprio a ricordare -a se stessi e agli altri- che ogni piccolo gesto può fare la differenza e chissà… magari cambiare il mondo!
In fondo è tutto “nelle nostre mani”.
